想要协助孩子把成果赶快提高上去，只靠孩子自己和课外的辅导班是不可的，最重要的仍是需求校园教师的引导。由于教师是跟孩子触摸最多的人，也是最了解孩子的人，所以家长必定要多跟教师交流交流，协助孩子把成果提高上去。
孩子学习欠好怎样给教师交流
1、尊重教师。首要端正对教师整体的观点，不论你对教师怎样看，而是要考虑你的意图是教育孩子。然后要发自内心尊重教师，概念化的教师逐个一切教咱们常识的人，指的是集体，尊重教师本质是尊重自己。
2、事前想好与教师的交流内容。由于教师每天教育使命深重，所以学生爸爸妈妈最好提早清晰自己想要了解的要点，列出想和教师交流的问题和困惑。爸爸妈妈平常能够和科任教师定时交流，比方节假日的问好、了解日常学习情况，或在每次大小考之后的要害点咨询。
3、实在反映孩子在家的学习情况。许多家长在和教师交流孩子学习的问题时，都很喜爱隐秘一些实在的学习情况，搅扰教师做出判别。关于教师老说，能够把握孩子在家的学习情况非常重要。
许多小学生都是“戏精”，在校园里听教师话，尊重同学，教师安置的学习使命完结得很好。一回家就开端称王称霸，爸爸妈妈假如不是三催四请，简直很难顺畅地打开学习。
所以家长没有必要为了体面，成心把孩子在家的实在情况进行美化。教师了解不到实在的学习情况，就没有办法对孩子身上具体的学习问题作出正确的引导和改正。
4、听教师叙述孩子成果下降的原因。关于孩子成果下降的原因剖析，教师有首要的发言权，家长要耐心肠听教师叙述孩子的体现。家长必定要操控好自己的心情，教师仅仅客观地反映孩子的在校体现，并不是成心在降低自己的孩子，意图也是为了协助家长了解孩子的学习情况。
5、家校共育，做好监督。结百口校两头的体现和教师商量对策，该怎么合作教师，在孩子薄弱环节发力，补缺补差。家长该做什么样的监督作业，都要和教师交流好。
跟教师交流时，家长需求留意什么
1、防止随意性和心情化。和教师攀谈前要具体想好约见教师的主题和意图，留意从多方面搜集孩子在校的体现信息，规划和教师攀谈怎么切入主题、怎么完毕，总结自己在攀谈时办法是否妥当，还考虑怎么向孩子反应约见教师的情况，最终要考虑自己今后在和教师攀谈时需求改善和留意的方面。
2、坦白，以诚交流。有的家长怕教师，这其实是没有必要的。就算为了孩子，也必定要克遵守教师的恐惧心理，把教师当作平常人，真诚地交流就好，有时分家长把自己的实在境况、孩子的实在情况，和教师交流了，教师会更了解的。
3、一个月最少交流两次。家长不能由于作业忙，就听任孩子不论，让教师全权负责。也不能由于孩子学习成果差，就听之任之，任其发展。
家长一个月最少需求跟教师交流两次，能够当面交流，假如忙没时间来校园，也能够经过微信或许电话交流。了解孩子学习情况跟需求家长合作的当地。活跃合作教师作业，为孩子的学习成果共同努力。
孩子学习欠好的原因
本身心情情况。当人心情低落的时分，是很难专注投入到一件工作中的。孩子也相同，心情不高做啥都精疲力竭，更别提认真学习了。
亲子关系。亲子关系越好，孩子就会愈加合作。相反，假如爸爸妈妈整天对孩子绷着个脸，稍不留神就怒不可遏，必定会引起孩子的恶感。一旦恶感就势必会发生逆反心，爸爸妈妈说东他偏要向西；爸爸妈妈指西他偏偏向东；你让我好好学习，我偏不。
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